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80小时
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70-80
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50-60
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30以下
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招生对象：基础薄弱，需要打好扎实的基础，真正提高英语水平的学生
已参加过专项培训，或者考试，需要单科名师零距离点拨的学生
需要冲刺高分的学生
教材内容：由权威新托福教师选用最新、最前沿新托福教材，或者针对学生选择个性化教辅资料和补充练习
课程时间：根据学生需求及老师建议制定课程时间
师资力量：ETS资格认证、环球新托福一线名师
培训费用：400－600/小时
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费用
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外教口语班
70-80
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70-80
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班级性质：5人小班
适合对象：SAT入学考试在1300分左右的学员
培养目标：快速提高词汇量，短期强化具备中高级写作水平的基本能力
使用教材：SAT官方指南及曼哈顿英语内部讲义
课程内容：
第一阶段:先让学员熟悉SAT考试模式，让学员在不限时间的情况下，以清楚了解题目，找到答题思路，达到准确答题为目的，作为培训的目标。主要是教育学员SAT考试内容的知识，与答题的思路以及技巧。让学员打下坚实的SAT考试基础。
第二阶段:在学员打下基础之后，让学员感受真正的SAT考试模式，作出时间规定，让学员熟悉考试时间，培养时间观感，正确安排答题时速，训练考试速度，配合第一步培训所得的，对考试知识点的掌握和考试技巧，达到进一步提高。
第三阶段：在规定时间里，保证答题准确率，在经过了第一步的知识梳理与掌握，考试技巧的培训，以及第二步的考试时间训练，作出最后的配合培训，达到在合理的时间安排规划内，按照真正考试的要求，运用熟悉的答题技巧和深刻掌握的SAT考试内容知识以及考试时间的最有利合理分配，完成考试。
班级性质：5人小班
适合对象：已参加过ACT考试或ACT模考在20分以上的学员
培养目标：以历年真题为基础，并结合模考，讲解应试技巧和解题思路，有针对性的提高学员的应试水平
使用教材：ACT官方指南及曼哈顿内部讲义
TOEFL举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。
仅多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用TOEFL考试成绩。
长沙曼顿教育咨询有限公司出国留学考试课程内容涵盖了新托福听说读写各项考试重点难点的全面精讲，以精品习题为基础的解题思路及技巧的全面精讲。 针对托福考试内容设计相应课程，以提高学员的英语能力和英语水平为主。帮助学员掌握应试技巧，在短时间内突破新托福考试并取得高分。
培训对象：未曾参加过托福考试，需全面提高英语基础以及托福应试水平的考生；
培训目标：
1、稳步提升英语语言基础；
2、熟练掌握考试应试技巧；
3、达到预期目标分数。
课程特点：
1、全程1对1培训或者2~5人精品小班，配备专属学习顾问及课后辅导老师全 程教学监控，使教学效果最大化；
2、量身定制学习方案，灵活按需定制培训课程、安排培训时间。
报名方式：电话预约、免费测试。
班级性质：5人小班
适合对象：有参加过SAT考试或已参加过SAT常规培训的学生
使用教材：及历年真题
培养目标：查漏补缺，讲解高频词汇，训练快速阅读，强化写作技巧，进行实战演练
课程内容：课程以帮助学员提升应试技巧等综合能力，结合历年真题模考，大幅度提高词汇掌握的数量及实际运用能力，全面剖析SAT各种题型以及应试策略.实战精讲，攻破难点，讲授应试策略，准确题目预测，应用专家 教师分项提点分析学员薄弱点，讲解试题，作出冲刺建议。配有词汇单项冲刺训练，突破SAT 高频词汇3000，攻克填空词汇2300.写作单项班,解决思维逻辑困难，突破语言运用难关，以 SAT历年真题作为提纲，课后作文训练及时批改，以SAT考试评分标准打分，并为学员作出个性化的备考指南。
班级性质：五人小班
适合对象：已参加过SAT基础班或SAT模考成绩在1600分以上的学生
使用教材：SAT 教材及曼哈顿英语内部讲义
课程内容：
阶段一：掌握词汇，对于SAT阅读中出现考点型重点词汇无遗漏扫描;熟悉SAT考试所有题型和答题方法；快速判断填空类型，准确完成题目，并且错误率控制在低范围；在30分钟内写出400字左右的文章，结构清晰，观点明确，论证有条理，句子丰富有变化，语言表达有初步美感。
班级性质：5人小班
适合对象：已参加过SAT基础版或SAT模考成绩在1600分以上的学生
培养目标：扩充词汇量和阅读量，为冲刺SAT高分打下坚实基础，阅读与写作并重，突击短文阅读和词汇，提高应试技巧。
使用教材：曼哈顿英语内部权威教材及SAT 教材
课程内容：
阶段一：掌握词汇7000以上，其中包含SAT填空词库2000个；能够在较短时间内读懂较高难度，中等长度的文章，理解作者态度及观点，顺利总结，概括文章及段落意旨；在25分钟内构思并写出250字左右的文章，达到观点正确，结构清晰及有逻辑力的论证；能够准确读懂题干，理解题意，顺利完成大部分题目。
阶段二：掌握SAT词汇10000，对于SAT阅读中出现考点型重点词汇无遗漏扫描;熟悉SAT考试所有题型和答题方法；快速判断填空类型，准确完成题目，并且错误率控制在低范围；在30分钟内写出400字左右的文章，结构清晰，观点明确，论证有条理，句子丰富有变化，语言表达有初步美感。
班级性质：一对一
适合对象：有一定SAT基础，想夺取SAT高分，目标申请美国一流名校
使用教材：SAT官方指南及曼哈顿国际英语内部教材
课程内容：针对学员的学习情况及存在的问题设计出适合学员的教学计划，在教学中结合知识补充，技巧培训，强化练习，模拟考试，真题解析。
培养目标： 参照美国重点高中学校对学生的知识考核要求，精编学习资料，高强度的学习内容和习题训练，目标2000分以上。
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班级性质：5人小班
适合对象：参加过SAT考试的学生
使用教材：SAT 及历年真题
课程内容：第一阶段:结合历年真题模考,帮助学员提升应试技巧等综合能力,大幅度提高词汇掌握的数量及实际运用能力,全面剖析SAT各种题型以及应试策略。
第二阶段:实战精讲，攻破难点，讲授应试策略，准确题目预测，应用专家教师分项提点分析学员薄弱点，讲解试题，作出冲刺建议。
第三阶段:配有词汇单项冲刺训练，突破SAT高频词汇3000，攻克填空词汇2300.写作单项班,解决思维逻辑困难，突破语言运用难关，以SAT历年真题作为提纲，课后作文训练及时批改，以SAT考试评分标准打分，并为学员作出个性化的备考指南。
班级性质：5人小班
适合对象：SAT入学测试在1300分以上的学生
培养目标：快速提高必备词汇量，短期强化具备中高级写作水平的基本能力。
使用教材：SAT OG官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：
第一阶段:先让学员熟悉SAT考试模式，让学员在不限时间的情况下，以清楚了解题目,找到答题思路，达到准确答题为目的，作为培训的目标。主要是教育学员SAT考试内容的知识，与答题的思路以及技巧。让学员打下坚实的SAT考试基础。
第二阶段:在学员打下基础之后，让学员感受真正的ＳＡＴ考试模式，作出时间规定，让学员熟悉考试时间，培养时间观感，正确安排答题时速，训练考试速度，配合第一步培训所得 的，对考试知识点的掌握和考试技巧，达到进一步提高。
第三阶段：在规定时间里，保证答题准确率，在经过了第一步的知识梳理与掌握，考试技巧的培训，以及第二步的考试时间训练，作出最后的配合培训，达到在合理的时间安排规划内，按照真正考试的要求，运用熟悉的答题技巧和深刻掌握的ＳＡＴ考试内容知识以及考试时间的最有利合理分配，完成考试。
班级性质： 5人小班
适合对象： 完全没有接触过SSAT，英语水平中等，SSAT入学测试在1300分以上的学生
使用教材：SSAT官方指南及曼哈顿国际英语内部讲义
培养目标：快速提高必备词汇量，短期强化具备中高级写作水平的基本能力
课程内容：快速提高SSAT必备词汇8000个以上，以本中心SSAT写作内部讲义为蓝本，深入教授SSAT结构阅读法，审题扣题导出法，逻辑推理法等，让学生在短期内提高阅读的能力，短期强化具备中高级写作水平的基本能力等。
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班级性质： 5人小班
适合对象： 已参加过SSAT基础班或SSAT模考成绩在1600分以上的学生
使用教材： SSAT官方指南及曼哈顿英语内部讲义
课程内容： 针对性强化SSAT考试应试技巧，结合历年真题，快速阅读，类比题，同义词等答题技巧。结合模考让学生在短时间内准确掌握考试的做题时间及作答技巧，个性化针对每个学生的弱点进行强化训练，将SSAT考试中的难点进行重点讲解，提高学生的逻辑思维分析能力。
班级性质：5人小班
适合对象：完全没有接触过新托福方面，英语水平中等的学生
培养目标：快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专业训练；教授各种阅读技巧；应对各种口语题型；讲解独立写作和综合写作的方法
使用教材：新托福OG及曼哈顿内部资料
班级性质：五人小班
适合对象：英语基础优秀或有参加过新托福考试的学生
培养目标：根据TOEFL的各种题型，讲解相应应试技巧和策略，提高学生的综合能力及快速做题。
使用教材：新托福OG及曼哈顿英语内部资料，TPO真题
班级性质：五人小班
适合对象：完全没接触过新托福方面，英语水平中等的学生
培养目标：快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专项训练;教授各种阅读技巧 ; 应对各种口语题型；独立写作及综合写作的方法。
使用教材：新托福OG及曼哈顿英语内部资料
班级性质： 5人小班
适合对象： 已参加过雅思考试或英语水平优秀的的学生
培养目标： 名师指导直击听说读写考试技巧，了解考试各种题型和应对技巧，期末模拟雅思考试和一对一模拟面试，帮助学员全面掌握听说读写应试技巧
使用教材： 雅思官方指南及曼哈顿国际英语内部讲义
课程内容： 重点强化雅思听力、阅读、口语、写作的考试重点与难点，题型分析，熟练地提高答题技能
班级性质：5人小班
适合对象：已参加过雅思考试或英语水平优秀的学生
培养目标：名师指导直击听说读写考试技巧,了解考试各种题型和应对策略,期末模拟雅思考试和一对一模拟面试。帮助学生全面掌握听说读写应试技巧
使用教材：雅思官方指南及曼哈顿内部讲义
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班级性质：5人小班
适合对象：已参加过雅思考试或英语水平优秀的学生
培养目标：名师指导直击听说读写考试技巧,了解考试各种题型和应对策略,期末模拟雅思考试和一对一模拟面试。帮助学生全面掌握听说读写应试技巧
使用教材：雅思官方指南及曼哈顿内部讲义
雅思完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。
班级性质：五人小班
适合对象：英语基础薄弱的学生
培养目标：针对雅思考试的应试技巧和解题思路进行着手，帮助学员了解考试规律，取得理想的雅思考试分数。
使用教材：雅思官方指南及曼哈顿内部讲义
SAT全称是 Test，中文名称为学术能力评估测试，由美国大学委员会主办，是美国高中生的所谓“高考”，能否读四年制大学并不取决于一个SAT分数，但SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。目前，如果高中生要申请美国的顶尖大学，除了要提供TOEFL这样的语言能力考试成绩以外，90% 的学校要求参考学生的SAT 成绩，因为它是美国大学所能够得到的唯一可以比较来自不同地区和学校学生能力的成绩。中国高中生若仅有TOEFL成绩，几乎不可能被美国前100名的大学所录取。此外，SAT 成绩也是决定中国高中生能否申请到奖学金的决定性因素。所以我们可以近似地把SAT理解为美国的高考。(美国的高校录取方式也与国内不同，单纯的理解为美国的高考是不全面的。在美国大学评测一位学生是否应当被录取时，SAT分数一般所占比例不超过50%，而且一般的排名不是特别靠前的学校明确提出不要求中国大陆这样没有SAT考点的地区提供SAT成绩。所以申请排名靠后的学校没有SAT也不是不可能的事情。但是有SAT成绩一定是比没有要占优势的多。相同情况下，优先录取有SAT成绩的学生。SAT考试在美国领土上每年举办7次，其它地方每年6次。考试用英语。
SSAT，全称 Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力。它创建于分，两种考卷
SLEP TEST是主管全世界TOEFL的ETS主办的，ETS( )作为美国国家机关管理
全世界的TOEFL和SLEP.
SLEP TEST的成绩是进入美国中学时判断英语水平的标准，是美国国务院选择公立学校交换学生时的标准.
SLEP满分为67分, 本考试不设有最低分；凭所考分数即可申请接受SLEP分数的学校.
曼哈顿国际英语中心是SLEP全国定点考点。SLEP考试培训课程使学员熟悉题型特点，熟悉解题技巧，迅速提升其考试成绩。
班级性质：一对一
适合对象：准备参加美国公立高中交换生考试的学员及有意进入美国私立高中就读的学员
培养目标：参照美国公立高中对学生的知识考核要求，精编学习资料，同时针对SLEP考试，采用模拟真题的形式实战演练、考后专家讲评，帮助学生查遗补漏，并进行高强度习题训练，目标50分以上。
使用教材：SLEP内部权威教材
ACT考试与SAT考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被很多美国大学承认，但其中中部和西部的院校居多。和SAT不同，ACT考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的测试。从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。
ACT考试包括四个部分：数学、英语、阅读、科学推理。这里值得一提的是科学推理，这部分整合高中物理，化学，生物等学科，综合在一张卷子上，以推理题目的形式出现。出题方式比较灵活，考验对高中知识的掌握和逻辑能力。则为上述四个科目外再加上一个30分钟的作文测试。所有美国4年制学院及大学均接纳ACT的成绩。正因为ACT是一个以课程为本的考试，许多要求SAT Tests成绩的大学，都会完全或部份豁免ACT考生有关的要求。
除了检测考生的智力因素而外，ACT考试还十分关注考生的非智力因素。ACT考试附有中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等三份资料，从而可以比较全面地了解考生的教育需要、兴趣与能力。ACT考试结束后4至7周时间内，美国大学测验社结合考生具体的答卷情况及成绩和上述三份资料向考生反馈相关信息，提出适合考生的学习专业和工作职业以供其选择和参考。
网络课程 | 师资信息 | 部分优秀学员 | 中心概况 | 联系我们 | 校园环境 | 免责声明 | 数据统计
学校地址：长沙市天心区长沙理工大学金盆岭校区15教学楼111办公室
招生热线：0731- 联系人：招生办谷老师
版权所有:长沙最需网络科技有限公司 网站域名备案号:湘ICP备号-4 湘公网安备:号
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培养目标：针对SSAT考试，采用模拟真题的形式实战演练、考后专家讲评、能帮助学生查遗补漏，熟悉考试要点、讲解应试技巧、复习知识重点，课程内容与考试紧密结合，快速提高考试成绩。
使用教材：SSAT内部权威教材
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上课时间：随到随学
适合对象：有一定英语基础或曾经参加过雅思考试的学员
培养目标：雅思听力，阅读，写作，口语的强化训练应试、模考、推理、真题解析。
使用教材：曼哈顿英语内部权威教材和雅思系列教材
班级性质：5人小班
适合对象：已参加过新托福考试，并想冲刺高分或已上过基础班、提高班，想要做新托福备考的学生
培养目标：为学员提供真题实战模考训练，并根据学员的成绩提供有针对性建议性的辅导培训、串讲、梳理重难点等
使用教材：曼哈顿内部权威教材和托福系列教材
班级性质：五人小班
适合对象：已参加过新托福考试，并想冲刺高分或已上过基础班、提高班，要做新托福备考的学生
培养目标：为学员提供真题实战模考训练，并根据学员的成绩提供有针对性建议性的辅导培训、串讲，梳理重难点等
使用教材：曼哈顿英语内部权威教材和托福系列教材
GRE的人员必须参加的考试。自2003年7月1日起，在中国大陆、香港、台湾以及韩国四地举行的美国研究生入学考试(GRE)将分为两个部分，作文部分为计算机考试，语文和数学部分为笔试。GRE考试不仅是美国研究生院选拔培养高级研究人才的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。大多数研究生院都要求申请者有GRE成绩，虽然美国各大学看重GRE成绩程度各有差异，但各研究生院入学审评小组往往都把GRE成绩看成一种可靠的参考依据，有的学校采用严格的标准。美国学校对GRE成绩普通，甚至低于其规定标准的申请者，根本不予考虑录取，有的学校对GRE成绩可稍打折扣。
所以，GRE成绩的高低，意味着申请者是否能被录取。申请美国稍有名气的大学，或者申请大学的奖学金在很大程度上都看申请者的GRE成绩。GRE分普通考试( Test和专业考试( Test）两种，考生可根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或两项考试。普通考试的目的在于：根据大学毕业生的基础知识和能力水平，对考生在高级阶段从事学术研究的一般能力和潜在能力做出衡量，而不涉及任何专业的特殊要求。专业考试的目的则在于测试考生在学科领域或专业领域中所获得知识和技能以及能力水平的高低。GRE由美国教育考试服务处(ETS)主办，在我国的承办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。
GMAT是 Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。
班级性质：一对一
适合对象：有一定英语基础或参加过托福考试或学习时间不固定的学员
使用教材：曼哈顿英语内部权威教材和托福系列教材
课程内容：托福听力，阅读，写作，口语的强化训练应试、模考、推理、真题解析。模考+串讲
根据学员的个人基础情况量身定制课程，全面讲解GRE考试的重难点
迅速提高词汇量，逐步提升阅读、写作、分析能力，使考生把握复习备考的总体方向。系统讲解考试题型、应试技巧，全面提高应试能力。本班配有教学助理与班主任，全程负责和监督学习进展。
根据学员的个人基础情况量身定制课程，全面讲述GMAT最新考题，考试内容及考试规律等
迅速提高词汇量，逐步提升阅读、写作、分析能力，使考生把握复习备考的总体方向。系统讲解考试题型、应试技巧，全面提高应试能力。本班配有教学助理与班主任，全程负责和监督学习进展。
班级性质：二人小班
适合对象：SAT入学测试在1300分以上的学生
培养目标：参照美国重点高中学校对学生的知识考核要求，精编学习资料，高强度的学习 内容和习题训练，目标2000分以上。
使用教材：SAT考试官方指南及曼哈顿内部资料
课程内容：第一阶段:先让学员熟悉SAT考试模式，让学员在不限时间的情况下，以清楚了解题目,找到答题思路，达到准确答题为目的，作为培训的目标。主要是教育学员SAT考试内容的知识，与答题的思路以及技巧。让学员打下坚实的SAT考试基础。
第二阶段:在学员打下基础之后，让学员感受真正的ＳＡＴ考试模式，作出时间规定，让学员熟悉考试时间，培养时间观感，正确安排答题时速，训练考试速度，配合第一步培训所得 的，对考试知识点的掌握和考试技巧，达到进一步提高。
第三阶段：在规定时间里，保证答题准确率，在经过了第一步的知识梳理与掌握，考试技巧的培训，以及第二步的考试时间训练，作出最后的配合培训，达到在合理的时间安排规划内，按照真正考试的要求，运用熟悉的答题技巧和深刻掌握的ＳＡＴ考试内容知识以及考试时间的最有利合理分配，完成考试。
班级性质：二人小班
适合对象：SAT入学测试在1300分以上的学生
培养目标：参照美国重点高中学校对学生的知识考核要求，精编学习资料，高强度的学习内容和习题训练，目标2000分以上。
使用教材：SAT考试官方指南及曼哈顿内部资料
课程内容：第一阶段:先让学员熟悉SAT考试模式，让学员在不限时间的情况下，以清楚了解题目,找到答题思路，达到准确答题的目标。主要是教育学员SAT考试内容的知识，与答题的思路以及技巧。让学员打下坚实的SAT考试基础。
第二阶段:在学员打下基础之后，让学员感受真正的ＳＡＴ考试模式，作出时间规定，让学员熟悉考试时间，培养时间观念，正确安排答题时间，训练考试速度，配合第一步培训所得的，对考试知识点的掌握和考试技巧，达到进一步提高。
第三阶段：在规定时间里，保证答题准确率，在经过了第一步的知识梳理与掌握，考试技巧的培训，以及第二步的考试时间训练，作出最后的配合培训，达到在合理的时间安排规划内，按照真正考试的要求，运用熟悉的答题技巧和深刻掌握的ＳＡＴ考试内容知识以及考试时间的最有利合理分配，完成考试。
班级性质：三人小班
适合对象：已参加过SAT基础班或SAT模考在1600分以上的学生
培养目标：参照美国重点高中学校对学生的知识考核要求，精编学习资料，高强度的学习内容和习题训练，目标2000分以上。
使用教材：SAT考试官方指南及曼哈顿内部资料
课程内容：阶段一：掌握词汇7000以上，其中包含SAT填空词库2000个；能够在较短时间内读懂较高难度，中等长度的文章，理解作者态度及观点，顺利总结，概括文章及段落意旨；在25分钟内构思并写出250字左右的文章，达到观点正确，结构清晰及有逻辑力的论证；能够准确读懂题干，理解题意，顺利完成大部分题目。
阶段二：掌握SAT词汇10000，对于SAT阅读中出现考点型重点词汇无遗漏扫描;熟悉SAT考试所有题型和答题方法；快速判断填空类型，准确完成题目，并且错误率控制在低范围；在30分钟内写出400字左右的文章，结构清晰，观点明确，论证有条理，句子丰富有变化，语言表达有初步美感。
班级性质：三人小班
适合对象：已参加过SAT基础班或SAT模考在1600分以上的学生
培养目标：参照美国重点高中学校对学生的知识考核要求，精编学习资料，高强度的学习内容和习题训练，目标2000分以上。
使用教材：SAT考试官方指南及曼哈顿内部资料
课程内容：阶段一：掌握词汇7000以上，其中包含SAT填空词库2000个；能够在较短时间内读懂较高难度，中等长度的文章，理解作者态度及观点，顺利总结，概括文章及段落意旨；在25分钟内构思并写出250字左右的文章，达到观点正确，结构清晰及有逻辑力的论证；能够准确读懂题干，理解题意，顺利完成大部分题目。
阶段二：掌握SAT词汇10000，对于SAT阅读中出现考点型重点词汇无遗漏扫描;熟悉SAT考试所有题型和答题方法；快速判断填空类型，准确完成题目，并且错误率控制在低范围；在30分钟内写出400字左右的文章，结构清晰，观点明确，论证有条理，句子丰富有变化，语言表达有初步美感。
班级性质：二人小班
适合对象：完全没有接触过新托福方面，英语水平中等的学生
使用教材：托福考试官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：以新托福官方指南为蓝本，快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专项训练；教授各种阅读技巧，例如快速阅读法，略读法，无词阅读法，猜题法等；如何应对各种口语题型；独立写作及综合写作的方法
班级性质：三人小班
适合对象：完全没有接触过新托福方面，英语水平中等的学生
使用教材：新托福官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：以新托福官方指南为蓝本，快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专项训练；教授各种阅读技巧，例如快速阅读法，略读法，无词阅读法，猜题法等；如何应对各种口语题型；独立写作及综合写作的方法
班级性质：二人小班
适合对象：完全没有接触过新托福方面，英语水平中等的学生
使用教材：托福考试官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：以新托福官方指南为蓝本，快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专项训练；教授各种阅读技巧，例如快速阅读法，略读法，无词阅读法，猜题法等；如何应对各种口语题型；独立写作及综合写作的方法
班级性质：三人小班
适合对象：完全没有接触过新托福方面，英语水平中等的学生
使用教材：新托福官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：以新托福官方指南为蓝本，快速提高必备词汇量；听力盲区进行针对性的专项训练；教授各种阅读技巧，例如快速阅读法，略读法，无词阅读法，猜题法等；如何应对各种口语题型；独立写作及综合写作的方法
班级性质：二人小班
适合对象：英语基础较薄弱的学生
使用教材：雅思官方指南及曼哈顿内部讲义
课程内容：重点强化雅思听力、阅读、口语、写作的考试重点与难点，题型分析，熟练地提高答题技巧.