托福是“对非英语国家留学生的英语考试”（Test of English as a Foreign Language）英文缩写（TOEFL）的音译。托福考试分为托福网考（TOEFL Internet-Based Test）、托福iBT的在家考版本（TOEFL Special Home Edition）、托福纸笔考试（TOEFL® Paper-delivered Test）。

托福考试满分总计120分，考试时间3小时，分为阅读、听力、口语、写作4个部分，每个部分30分。排名靠前的学校要求考生达到100+分。

未思国际教育分别从阅读、听力、口语、写作四个方面分别介绍一下复习技巧。

【阅读题】

关键技能1：按意群去读

简单来说就是由几个单词共同组成的一个含义短语，比如"a bunch of people", "all over the world", "as far as the situation is concerned"。这些类似短语的东西就可以称之为意群。把数个单词一起看，尤其是一些常见的短语组合，就会极快地加大你的阅读速度。我们有意识地在英文中去训练自己，也可以加快阅读速度，以弥补大量阅读才能换来的能力。比如下面这个句子：

Within a vertical distance/ of just a few tens of meters,/ trees disappear/ as a life-form/ and are replaced/ by low shrubs, herbs and grasses.

画斜线的地方就是意群，在读这段话的时候就可以按照这种划分意群的方式去读文章，速度会有明显的提升，而且按照这种含义单位去读也可以加深理解。

再看一句话：

This is so/ even though/ the armed forces/ operate in an ethos of/ institutional change/ oriented toward/ occupational equality/ and under/ the federal sanction/ of equal pay /for equal work.

翻译：即使武装力量运作在一种面向职业平等的制度变化风气之中和联邦政府同工同酬的约束之下，情况依旧如此。

即使看中文理解起来也有点困难。但如果你按照意群去读这段话会更容易理解这句话，也会比一个词一个词去看的速度更快。

关键技能2：理清句子结构，缩句

英文阅读里缩句是一种非常有效地理解句子的方式，砍掉那些形容词、副词、定语从句等修饰成分，找到主谓宾，尤其是联系主语和宾语的谓语动词，借助连词找准关系（并列、转折、让步等），再花哨的句子也可以被扒的精光。比如上面那句难句我们就可以理解成：

This is so/ even though the forces operate in xxx and under xxx。

我们把这句话缩减到这种程度就可以很容易理解这句话了，被扒掉的地方都是在你理解这句话时不重要的内容，如果做题的时候有需要再根据具体细节去做题。

关键技能3：结构化阅读

阅读最关键的是，你是否理解了作者要表达的观点、为了论证观点使用了哪些论据、以及多个观点之间的内在逻辑关系。简单来说就是找到论点和论据，从而拎出段落和文章的骨架。使用这种方式可以快速精确把握段落结构，从而轻松应对考题。如果在通读全文过程中过于关注每个句子的细节反而会让自己很难去把握行文的脉络，从而导致似乎每一句都懂了，就是不知道文章在讲些什么。

在阅读过程中，我们有意识地去寻找论点和论据就会发现基本上一个段落的构成就是“论点+例子”的组合，同时也要注意段落里起到联系上下文的那些连词的作用，如further more, but, however, notwithstanding, nevertheless, hence, therefore等等，根据这些连词判断作者态度的变化，从而就可以很轻松地把握段落大意。

阅读题答题技巧

词汇题：词汇题多数情况下是你即使不去文章中带入也应该能选出来的，如果你觉得用自己已知的含义可以理解这句话，那最好还是按照已知的含义去选，如果实在不知道，再考虑代入。词汇题应该是最简单的题目，属于秒选题，每篇文章都有两三道这种题目，我们应当尽量少在这种题目上失分。

同义改写题：这种题型就是那种问“选项中那一句是和被highlighted的句子含义相同”的题型。注意下面几个点就可以帮助我们找到正确答案：原句改写后内容有没有缺失，如果原句提到的一些内容改写后被遗漏了，这种答案多数是错的；使用了极端的词汇，如果原句里没有比较极端的词汇而改写后出现了，比如all, every, best, 词汇最高级等，这种很有可能是错的。其它错误点可能是显而易见或者可能要具体分析。我们在选择的过程中，把存在疑点的答案先暂时排除，等把四个选项全看完，基本就会有一个比较中意的答案。

补全原文题：这种题目的目的就是找到插入句和上下文相关联的地方，插入句既要使上下文连贯，又不能打断原文的内容。所以要摸清上下文在讲什么，插入句在此是否合适。同时要学会有效利用文章和插入句中出现的指示性代词，如it, they, them, this, that等等（稍作区分，that也有可能是引导从句）或是其它提到前文的内容，借助这些词汇可以很大的帮助我们选对位置。

主旨题：即最后那道多选题，多数情况下是6选3，有时可能也会是表格题等。对于这种题型，要基于对全文的理解，选出3个能大致概括全文的选项。感觉没有提到过的点，不要选，这种选项往往着眼于细节，可能会具体到某些数字、时间等方面。如果6个选项中有两个是在同时描述一个点，而且是不同的表述，两个里面必然有一个是错的，另一个很有可能就是答案之一。

【听力题】

托福听力的突出特点是时间长，单篇很长，总时间也挺长，记笔记有助于集中精力。

1.记笔记

记下的笔记理想效果应该结构清晰、覆盖全部出题点、既简略又能让你很快回忆起听力内容，为了达到这样的效果有几点要注意：

（1）记下的笔记结构应该有助于理清整篇听力的内容，比较推荐写下的样子与下面类似。从上往下有序记下，根据听到内容划分层次。

（2）只记关键词。记下的应该是在你听的过程中觉得比较有用的内容，最好只记单个的词，同时辅助一些简单的标记，这些关键词可以帮你想起相关的内容。在记笔记的时候，应当以名词为主，记一些必要的形容词，比如高低、大小、难易等等。

（3）使用符号来记笔记。用符号的好处无疑就是简单省时，符号自己看得懂就行，数量也不宜过多。比如上面提到的动词，上升下降之类的就可以用向上、向下的箭头表示；因果关系可以用向前、向后的双横线箭头表示，表示顺序也可以用向上、向下的双线箭头表示；否定可以用叉表示；教授举例子时可以先写下e.x.或者e.g.表示此处是个例子；一些常用由比较长的词，可以用缩写，比如用diff表示different，用difc表示difficult。

2.跟读精听

精听绝对是提分的利器。精听主要方法是跟读，前面2遍，每遍都要逐句去听，尽量去听懂每一句的细节，重复同一句三遍以上仍然听不懂的话，立即查看原文，找到自己没听懂的地方，这些地方可能是连读、生词或者一些略读。每天坚持2-3篇这样的精听，20天左右的时间就可以听完10套以上，听力水平也会随之逐渐提升。

【口语题】

口语题答题策略：

口语题练习技巧

计时训练：

计时的内容两部分：一是总的答题时间，即包括了思考时间和回答时间；二是如上一点所述的内容时间安排。如果口语部分比较差的话，尤其是答题时间总感觉不够用、考试容易紧张等，可以抽出大块的时间，如半天甚至一天的时间，专门练习口语，同一个题目反复练习，直到达到要求为止，然后再继续下一道题。这样两三次之后就基本可以解决主要问题。

发现并解决问题：

通过听自己答题的录音，那些很明显的问题会很容易暴露出来，比如一些常用句式的不熟练、容易出现卡顿的地方、一些反复出现的发音错误、中间容易卡顿的地方等等，有些问题，自己不去听，可能自己在说的时候都不会发现，可以把这些错误记录下来，然后分别想方设法去解决。

形成自己的模板：

口语模板可以有效的减少自己的工作量，让自己更加专注于一些细节，我们应该在训练过程中形成自己的模板，这样运用的也会更加熟练自然。平时看到的比较好的句式、短语觉得可以用在口语里的都可以记录下来，尽量在练习答题的时候用到他们，时间长了，这些好词好句就转化成了自己的了。

打磨细节：

细节包含的方面也很多，包含语音、语调、连读等等，这些需要自己慢慢学习，学习这些方面的方法也是各式各样的。多听、多模仿是提高的有效方式，可以去模仿一些演讲，比如TED、奥巴马的每周演讲等等。其实，自己闲暇时间，也可以对着镜子，随便挑一个话题，自己给自己来个即兴演讲，不是随便蹦出几个句子的那种，而是可以连续讲上3-5分钟。

【写作题】

综合写作

综合写作的考核形式就是先看一篇文章，一般会描述三点内容，然后听一段听力，听力内容一般是分别对这三点做反驳。先阅读文章，然后播放听力，此时文章会隐去，答题时候文章会重新显示。题目要求一般就是让你叙述出听力中对文章的反驳。所以，综合写作的重点应该是听力部分。

写作时间大约有20多分钟，官方要求字数220字以上。

一般文章分为4-5段。第一段简要概括，说一下大概主题，并对文章提出疑问，2-4段分别描述每一点，可以先简单一两句话概括原文对应观点，然后重点表述听力内容，段落可以以Firstly, Secondly, Tirdly或者其它可以引导的形式开头，会显得比较有条理，人称的选择可以是the author of the passage, the professor of the lecture或者researcher in this experiment等等，合理即可。如果还有很多时间可以写一下第5段总结，一两句话足矣。

在写作时，如果可以用自己的词汇、句子来表述听力原句最好，尽量避免大量原封不动照搬听力内容，比较自然的转述即可。同时尽量让词汇丰富些，不要连续重复使用同样的词汇，尤其是在表达观点的时候，不要连续使用xxx think that这种句式，可以多一些变化，比如用believe、argue、contend、hold the opinion、reckon、from one's opinion、when it comes to等等。

独立写作

写作最最最重要的一点是，要让别人看懂你想说什么！

第一段明确表达观点。必须观点明确、结构清晰。观点明确则要求我们在第一段落中就要准确表达出自己的观点，不要含糊不清。

中间段落分别描述2-3个方面。这样的组成应该是：论点+论据。论据常常是例子，也可以是对比等，要具体体现出例子的作用，并结合论点。

总结段落只要简明概括一下自己的观点即可，2-3句为宜，不宜过长，也不宜过短只有一句话，如果时间不够可以完全没有总结段落，只要前面表达充分就好，千万不要匆匆写上一句话就完了。

总之，托福考试对考生的英语能力要求还是比较高的，所以一定要多加练习，才能取得高分。如果你有考试问题可以给我留言。